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朴新教育济南学校大型语文户外课燃爆泉城
2019年11月11日 20:22 来源:中新网山东

  “邂逅文庙,走进先贤”

  朴新教育济南学校大型语文户外课燃爆泉城

  (通讯员 郭光普)“子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"

  子曰:"贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!"”


  11月9日,在济南市府学文庙,这座藏身于闹市区的庞然建筑里,阵阵《论语》的诵读声打破了以往的静谧。来自朴新教育济南学校的千余名在读学员,周末闲暇走出课堂,徜徉府学文庙,链接圣贤智慧。在这里开展了一堂以“邂逅文庙,走进先贤”为主题的大型语文户外课。

  “围墙有万仞高,用以称颂孔子学识渊博高深,一般人无法领悟其中的奥妙。”在府学文庙外,本次活动的发起人,朴新教育济南学校的语文教学主管郭天明老师以一段万仞宫墙的讲解,开启了本次户外课。朴新语文教学团队的教师们,也分别带领着学生们纷纷走进文庙,他们一边认真聆听老师关于文庙历史的介绍,一边用笔记录下自己的所思所感。

  “这个圆形的亭子叫规,这个方形的亭子叫矩。规矩摆在一进门的位置,是叫我们要懂规矩、学规矩。”来自山大附中的初一学生小陈兴奋的指着门口的两个亭子跟自己的父母讲。除了关于文庙的文化方面的获得,学生们反映更多的是知识和感悟上的收获。

  在学生们手中拿着的户外课学案上,记者看到,每一份表格上除了对文庙、孔子等知识的介绍,都有很多的任务引导着孩子们去完成。“在文庙中,我感受到了文化传承的魅力,置身明伦堂,仿佛聆听到古圣先贤传道授业的声音。”来自甸柳一中的赵同学,在自己的学案上写下了自己的感悟。小陈说,以前来过文庙,但走马观花的转了一圈,今天在老师的讲解下,很多道理和知识仿佛重新获得一样。

  “这不是一次简单的参观旅行”,朴新教育济南学校的郭天明老师介绍说,这次户外课本质上还是一堂语文课,只是区别于传统意义上的班课。“借助传统文化的内容,把课堂迁移到户外,让学生脱离老师的死板讲解,身体力行的去感悟文化、触碰自然,这是我们的初衷!”


  在大成殿后面的一棵银杏树下,来自朴新济南经七校区的一群师生正在热烈的讨论着。语文王老师正举着一枚银杏叶子让学生们观察,并让大家用优美的句子描绘。从“一片金黄的叶子”到“银杏的叶子把阳光染成的金黄色”再到“阳光透过一束金黄的银杏叶,打在文庙的檐角上,将肃穆的文庙染的更加庄严”,感受着学生们的语言慢慢的由匮乏到丰富,同时来参加活动的家长也纷纷表示惊讶。

  “平时写作文能愁死,语言太平了,没想到这种话能从她嘴里出来”。一位家长听到孩子把银杏树比作金色宝幢默默的守护着古老的文庙后,欣喜的说道。家长们纷纷表示,每一次户外课都感觉到老师们的用心,参与到户外课中不光孩子能受益,对家长来说也是一种重新学习的机会。“跟孩子一起上课,感受学习的乐趣也是一个和孩子拉近距离的机会。”

  从孔子的故事讲到自然的感悟,从建筑的风格说到礼乐的魅力。一圈下来,在老师们的引领下,朴新学子在大成殿前集合齐诵论语。“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来……”语文课本上学到的《论语十二章》在这里背诵出来,仿佛有着别样的韵味。孩子们的齐声诵读也赢得周围市民的赞叹。围观群众表示,大成殿前背《论语》,这才是真正的教学。

  据了解,朴新教育济南学校语文教学团队自成立以来,每年都会开展各种不同模式的户外课,或场馆教学,或户外行走,用这种独特的课型给学生不同的体验。“很多课外培训结构,在教学中,尤其是语文教学中重视孩子的提分,在人文素养和审美感悟方面有所欠缺,这是有悖于语文教学的目的的”,郭天明老师说,朴新济南语文教研团队就是基于这一点,经过多次教研,精心开设了户外课模式,“户外课不仅能链接一个教师的教学思考,更能链接一个健康的生命,链接一个阳光向上的家庭”。让孩子真正的我手写我心,感悟生活,抒发自我。整个学校的语文教学在培训行业中,走出一条别具风格的大语文道路。

编辑:孙婷婷